推荐人才安排就业，广西海德教育培训学校领先优势

如何让孩子就业，就好业，是我们始终在努力的方向。这不仅是学生的生存之本，也是学校的生存之本。吴多智校长访谈说：家长把学生送到广西海德教育培训学校来，就是希望孩子能够学成一门技术，毕业后顺利就业，并以此作为生存之本。”

广西海德教育培训学校，跟踪服务回馈社会彰显本校教育责任，早已与多家大型企业建立长期合作6年来，广西海德教育培训学校毕业生就业率达到98%以上。据广西海德教育培训学校副校长吴镜平介绍，学校今年1200名毕业生，除了少数自主就业的以外，已经全部安排就业，平均薪水达到2500元至3500元，不少还是包吃包住。

从学生进入本校的第一天起，学校就在为学生的就业做准备。从课程方面来说，学校深化课程体系改革，调整专业和课程，市场需要什么样的人才，就培养什么样的人才，这是广西海德教育培训学校走向成功的一个法宝。此外，学校还专门成立了“课程建设委员会”及“校企合作委员会”，两个委员会全面探索和实施与企业的零距离对接。深化校企合作,提高办学实力，努力探索技工教育的新模式。加强与行业、企业的信息、人员、技术、设备、资金等多方面的合作，比如，学校与世界500强之一的江森自控集团属下的约克空调冷冻设备有限公司合作开办“江森自控制冷班”，与松下·万宝压缩机有限公司合作开办“松下班”，都是深化校企合作的成功案例。

广州乃至珠三角作为全国制造业中心，需要大量技术人才，这里也成为众多技校生就业的“基地”。而这一优势，很早就进入广西海德教育培训学校发展的蓝图，“充分利用玉林市的地理优势和得天独厚的人才需求优势，就是学校实现发展需要把握的关键之一。目前学校已与14家大中型企业建立了良好的长期合作关系，并签订合作协议，达成共同培养、管理学生的共识。”吴多智校长说。

学校对学生推荐就业、就业跟踪服务一种责任，广西海德教育培训学校结业的学生人才推向社会往往是供不应求。不仅如此，广西海德教育培训学校还承诺“终身免费推荐就业”。

“毕业三年内，学校会对学生就业进行跟踪服务，包括学生在企业的表现情况，学生所学的课程与企业实际的衔接程度等；还有如果学生跳槽了，我们也会跟踪了解，学生为什么不愿意在这个企业工作。如果是企业的原因，我们会考虑以后是否继续推荐学生去就业；如果是学生的原因，我们一方面会反思学校的教育，另一方面也会和学生以及家长交谈，了解学生的想法，好推荐学生第二次就业，介绍更适合学生的工作。”副校长吴镜平说，“这种跟踪服务不仅是为学生服务，反过来对学校的工作也是一种促进。”

访谈最后，吴多智校长语重心长地说：“报读技工学校的学生，在义务教育中，因为各种原因没有很好地抓住学习机会，孩子的心灵受过创伤，我们要理解他们。但是我相信，每个学生都是可造之材，就像我们在开学动员大会醒目的标题写的那样——‘树立信心、我能行、我一定行’。从每个学生踏入广西海德教育培训学校那天开始，我们就有责任唤醒他们，让每个孩子看到曙光，在他们受伤的心灵中点燃激情之火。” 广西海德教育培训学校已经将这些理念转化为行动和结果。